TRÒ CHƠI Ô CHỮ VỀ AN TOÀN GIAO THÔNG

 - 

Bạn đã xem bản rút gọn của tài liệu. Coi và download ngay bạn dạng đầy đầy đủ của tư liệu tại phía trên (179.61 KB, 10 trang )




Bạn đang xem: Trò chơi ô chữ về an toàn giao thông

Sưu tầm, sáng tác một số trò chơi về giáo dục và đào tạo luật lệ an ninh giao thông I. Đặt Vấn đề: hiện thời tình trạng mất chưa có người yêu tự về bình yên giao thông đang trở thành một sự việc bức xúc của toàn buôn bản hội. ở những thành phố lớn hiện tượng lạ ùn tắc giao thông luôn luôn luôn xảy ra và hàng ngày không biết bao nhiêu tai nạn giao thông cũng đã xảy ra. Trong các số ấy cũng có tương đối nhiều các tai nạn đáng tiếc giao thông liên quan đến con trẻ em, vào các lý do gây tai nạn đáng tiếc đó có các vì sao khách quan tiền nhưng cũng đều có các lý do chủ quan vày lỗi của các em. Và đó là do trẻ ko lắm được mức sử dụng lệ bình yên giao thông. Vì vậy việc giáo dục đào tạo luật lệ an toàn giao thông cho trẻ là không thể không có được. II. Lí bởi vì chọn đề tài: chổ chính giữa lí của lứa tuổi mẫu giáo là học nhưng mà chơi,chơi nhưng học.Đặc biệt với môn học giáo dục và đào tạo luật lệ ATGT là một trong những môn học nặng nề thì bài toán đưa vơi nhàng những quy tắc phép tắc của phương pháp lệ ATGT vào trò chơi là một trong những việc không thể thiếu được.Các trò chơi càng bắt đầu lạ,càng sinh động thì lại càng cuốn hút trẻ hơn.Mà trên thực tế thì những trò chơi trong lịch trình còn ít cùng nghèo nàn. Vị những quánh điểm,tình hình nêu trên,tôi thấy việc sáng tạo các trò nghịch mới gồm nội dung về giáo dục đào tạo luật lệ ATGT đến trẻ là rất quan trọng nên tôi đã lựa chọn đè tài này.
III. Nội dung sáng tạo độc đáo : - một số trong những trò chơi. - môi trường thiên nhiên học giáo dục luật lệ ATGT. - bài học kinh nghiệm. IV. Câu chữ : A.Trò nghịch : 1.Trò đùa 1: quan lại sát màn hình hiển thị và trả lời thắc mắc đúng không nên a.Mục đích : - góp trẻ nắm vững luật đi đường và dấu hiệu của đèn giao thông ở vấp ngã tư mặt đường phố. - Củng cố một số hiểu biết về luật giao thông đường bộ. - chế tạo phản ứng nhậy bén và khả năng biểu đạt trước đông người. B.Chuẩn bị : - 1 màn hình và 1 đầu đĩa - 1 đĩa hình có quay các trường hợp về lao lý lệ ATGG VD 1 số trường hợp về dụng cụ lệ ATGT: + Đèn xanh nhảy , 3 mẹ con thuộc sang đường. Mẹ và bé bỏng gái đi theo vạch phấn trắng. Còn bé trai chạy bên dưới lòng đường. Trong tình huống này , ai đúng? Ai sai? vì chưng sao? + có 2 bạn gái và 2 các bạn trai đèo nhau trên xe đạp điện đi trên đường. Nữ giới ngồi sau túm áo bạn. Còn chúng ta trai đứng trên lặng xe bám vào vai bạn trai kia. Trong trường hợp này , ai đúng? Ai sai? do sao?
- 3 xắc xô c.Luật chơi : - Đội nào rung lắc xắc xô ( hoặc chuông ) nhanh hơn đội đó sẽ giành được quyền trả lời. Nếu vấn đáp chưa đúng team khác sẽ tiến hành trả lời. - trường hợp mà những đội nghịch không vấn đáp được sẽ mời chúng ta khán giả tham gia trả lời ( câu trả lời đúng sẽ có được quà tặng kèm ) d.Cách chơi : - chia trẻ ra có tác dụng 3 team , mỗi đội 3 trẻ. - Khi màn hình bật lên , trẻ đề nghị quan sát màn hình và trả lời câu hỏi của cô. Kế tiếp , trẻ đề xuất lắc xắc xô thật cấp tốc để giành quyền vấn đáp cho các trường hợp về phép tắc lệ ATGT. - các trẻ vào đội cùng tham gia vấn đáp câu hỏi. - Đội nào trả lời đúng team đó sẽ tiến hành thưởng một phần quà. E.ứng dụng : Trò chơi này đựoc áp dụng vào huyết học tò mò về điều khoản lệ ATGT hoặc vào hội thi khám phá về biện pháp lệ ATGT. 2.Trò nghịch 2 : Ô số diệu kì a.Mục đích : - góp trẻ ôn lại những bài hát , bài thơ gồm nội dung về giáo dục đào tạo luật lệ ATGT. - tạo nên phản ứng nhậy bén và khả năng mô tả trước đông người. - Ôn luyện những chữ số từ là một đến 6. B.Chuẩn bị : Một bảng tất cả gắn các ô số , đằng sau những ô số là những hình ảnh về phương tiẹn hoặc cơ chế lệ giao thông. - những ô số ô hàng đầu hình hình ảnh là 1 chiéc thuyền ô số 2 hình ảnh là 2 bạn nhỏ đèo nhau trên xe đạp điện ô số 3 hình ảnh là mọi fan đang đi dạo trên vỉa hè
ô số 4 hình hình ảnh là 1 chiếc xe hơi ô số 5 hình hình ảnh là 1 vấp ngã tư con đường phố ô số 6 hình ảnh các phương tiện giao thông đi phía tay bắt buộc c.Cách nghịch : - Trẻ lựa chọn 1 ô số bất kì. Khi ô số được lật , hình hình ảnh về phương tiện giao thông sẽ hiện tại ra. Trẻ quan sát hình ảnh và bắt buộc hát 1 bài bác hát hoặc hiểu 1 bài thơ tất cả nội dung cân xứng với hình hình ảnh đó. VD : Trẻ chọn ô số 1 hình hình ảnh là dòng thuyền , trẻ sẽ buộc phải hát hoặc phát âm thơ gồm nội dung về mẫu thuyền. trường hợp trẻ hát hoặc gọi thơ đúng sẽ được thưởng 1 phần quà. D.ứng dụng : Qua trò chơi này không những ứng dụng công dụng ở môn Âm nhạc nhưng mà còn sử dụng vào tiết học tập MTXQ giáo dục luật lệ ATGT cho trẻ hoặc vào các hoạt động ngoài trời. 3.Trò chơi 3 : Đèn hiệu giao thông a.Mục đích : - góp trẻ nhớ được ý nghĩa của đèn hiệu giao thông. - Rèn luyện phản nghịch xạ nhạy bén , chú ý cho trẻ. B.Chuẩn bị : 10 tín hiệu đèn đỏ , 10 đèn xanh , 10 đèn vàng bằng xốp hoặc bìa gồm tay cầm. C.Cách nghịch : - Cô phát cho từng trẻ một đèn bộc lộ xanh , đỏ hoặc vàng + phương pháp 1 : lúc cô hô được đi. đầy đủ trẻ gồm đèn xanh đã giơ cao cùng cả lớp thuộc nói “đèn xanh“ tương tự như : chuẩn bị – “đèn vàng”
tạm dừng – “đèn đỏ” + giải pháp 2 : Chơi ngược lại : lúc cô giơ tín hiệu đèn xanh trẻ nói “được đi” tương tự : Đèn đỏ – “Đứng lại” Đèn xoàn – “Chuẩn bị” 4.Trò đùa 4 : Ghép biển khơi báo a.Mục đích : - trẻ biết được một số ít biển báo quen thuộc. - Trẻ phát âm được chân thành và ý nghĩa của các biển báo đó. - Rèn tính nhậy bén cho trẻ. B.Chuẩn bị : - 3 bảng dạ to. - 15 biển cả báo không hoàn chỉnh. - một số ít các chi tiết VD : + những biển báo chưa hoàn chỉnh : + những biển báo đã hoàn hảo : + 3 bàn học tập hoặc 9 vòng tròn. C.Cách nghịch : - cách 1 : trẻ em đứng trên bàn. Khi có hiệu lệnh , trẻ đề nghị thật nhanh nhặt các chi tiết gắn vào biển cả báo sao cho thành biển lớn báo gồm ý nghĩa. Sau khi ghép dứt , thứu tự từng con trẻ của từng đội đang lên trình làng về biển báo mà mình vừa ghép. Đội làm sao ghép cấp tốc , trình làng đúng hải dương báo rộng đội này sẽ chiến thắng. - cách 2 : trên bảng cô gắn không hề ít các đại dương báo chưa được hoàn thiện. Khi gồm
hiệu lệnh , trẻ cần nhảy nhảy qua 3 vòng với lên nhặt các cụ thể gắn thành đại dương báo có ý nghĩa. Kế tiếp , lần lượt từng con trẻ của từng đội vẫn lên ra mắt về biển khơi báo mà tôi vừa ghép. Đội như thế nào ghép nhanh , ra mắt đúng biển cả báo hơn đội đó sẽ chiến thắng. D.ứng dụng : áp dụng vào ngày tiết GD luật lệ ATGT , hội thi khám phá luật lệ ATGT và chuyển động ngoài trời. 5.Trò chơi 5 : Phân loại các phương tiện giao thông vận tải theo vùng vận động a.Muc đích : góp trẻ phân loại các phương một thể giao thong theo vùng hoat động của chúng b.Chuẩn bi : 1 bàn cờ c.Cách đùa : - 2 cho 4 trẻ em chơi. - trẻ con oẳn tù nhân tì nhằm chọn chúng ta được nghịch trước. Theo thứ tự từng trẻ con quay bàn quay, lúc mũi thương hiệu chỉ vào phương tiện giao thông vận tải nào thì trẻ chọn phương tiện giao thông đó và đặt vào đúng vùng hoạt động vui chơi của chúng. VD : Mũi tên chỉ vào máy bay thì trẻ cần xếp máy cất cánh vào phần đường hàng ko > Xếp ô tô , xích lô , xe đạp , xe thứ , vào phần mặt đường bộ. D.ứng dụng : thực hiện vào vào tiết học MTXQ hoặc hoạt động góc. 6.Trò đùa 6 : bố trí lại cho đúng a.Mục đích : giúp trẻ nắm vững 1 số luật pháp đi đường. B.Chuẩn bị : - 2 sa bàn té tư đường phố
- 1 số ít phương nhân tiện giao thông đường đi bộ , bạn đi bộ. C.Cách nghịch : - 10 trẻ con chơi chia thành 2 nhóm ( mỗi nhóm 5 con trẻ ) - trong khoảng 2 phút , 2 đội thuộc phải thu xếp vị trí đi , đứng cho các loại xe với người làm thế nào cho đúng cơ chế lệ ATGT. - Đội làm sao xếp đúng và cấp tốc hơn đội đó sẽ thắng. B. Môi trường học giáo dục luật lệ an toàn giao thông : nghỉ ngơi trẻ mẫu mã giáo rất giản đơn nhớ tuy thế lại dễ quên.Trẻ chí nặng nề quên đầy đủ gì thật sâu sắc,hấp dẫn cùng nhắc đi kể lại. Cố được những điểm sáng tâm lí bên trên của trẻ, để lấy việc giáo dục luật lệ ATGT mang lại với trẻ cho trẻ dễ nhớ lâu quên, tức thì từ đầu xuân năm mới học, tôi đã chủ động tạo môi trường thiên nhiên học giáo dục và đào tạo luật lệ ATGT cho trẻ.
lấy ví dụ : - Tại những cửa sổ của lớp có dán hình những phương luôn thể giao thông, đèn xanh, đèn đỏ. - làm đoàn tàu “Bé cho lớp” đến trẻ dán hình. - Treo các bài thơ,bài hát có nội dung giáo dục đào tạo luật lệ ATGT ở góc cạnh “Bé cần biết”. lúc đến chủ điểm “Phương một thể và vẻ ngoài lệ an toàn giao thông”, tôi đã trang trí lớp học đẹp và phù hợp với nhà điểm : lấy ví dụ : - Treo các máy cất cánh do cô cùng trẻ làm. - Trang trí một vài biển báo đơn giản và dễ dàng dưới tất cả ghi tên biển cả báo. - tô điểm bảng công ty điểm theo chủ điểm giải pháp lệ an ninh giao thông. - Tạo một trong những góc phố gồm ý đi đúng luật pháp ở vào lớp. - Trẻ và cô cùng làm một trong những đồ chơi: ô tô, xe máy, thứ bay, xích lô, xe đạp trang trí bao phủ lớp và để đùa xây dựng. V. Công dụng - vận dụng : khi đưa những trò chơi gồm nội dung về giáo dục đào tạo luật lệ bình yên giao thông trên vào dạy dỗ trẻ, con trẻ lớp tôi học tập rất nhanh và đạt công dụng như sau : Đầu năm : - 80% trẻ em biết đề cập tên, điểm sáng cấu tạo, tiếng kêu, vùng hoạt động vui chơi của một số phương tiện giao thông gần gũi. - 70% trẻ em biết phân loại những phương tiện giao thông.
- 60% trẻ con biết những chế độ lệ cơ bản về an ninh giao thông. - 10% trẻ em biết những đại dương báo quen thuộc. cuối năm : - 100% trẻ biết nói tên, điểm lưu ý cấu tạo, giờ kêu, vùng hoạt động của một số phương tiện giao thông gần gũi. - 100% trẻ con biết phân loại những phương nhân tiện giao thông. - 100% con trẻ biết những qui định lệ cơ bản về an ninh giao thông - 100% trẻ biết các biển báo thân quen thuộc. các trò đùa trên đây cũng được các gia sư trong trường, độc nhất là khối chủng loại giáo khủng đưa vào các tiết học tập và những hoạt động. Trẻ cũng rất hứng thú học, chơi và hấp thụ nhanh. VI. Bài học kinh nghiệm : Qua quá trình giảng dạy, tôi đúc kết được những kinh nghiệm tay nghề sau : - Cô phải nắm vững và luôn luôn chấp hành xuất sắc luật lệ ATGT, luôn có ý thức giáo dục và đào tạo luật lệ ATGT cho trẻ. - các trò đùa phải cân xứng với bài dạy, rượu cồn tĩnh phối hợp nhịp nhàng. - Đồ dùng của các trò chơi nên đẹp và hấp dẫn trẻ. - biện pháp hướng dẫn trò chơi đến trẻ cũng cần phải ngắn gọn, dễ dàng hiểu. - Việc giáo dục luật lệ ATGT mang lại trẻ rất cần phải phối hợp giỏi giữa công ty trường cùng gia đình. Khi ấy việc giáo dục và đào tạo luật lệ ATGT cho trẻ mới thực sự có ích.
Trên đây là một số tay nghề của tôi với tôi rất mong dành được sự đóng góp quý báu của các nàng đồng nghiệp gần xa để ý tưởng kinh nghiệm của tớ được hoàn thành xong hơn.


*
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC THÔNG QUA VIỆC CẢI BIÊN, SÁNG TÁC MỘT SỐ TRÒ CHƠI VÀ THÔNG QUA ĐỜI SỐNG HẰNG NGÀY ĐỐI VỚI TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON 21 1 7


Xem thêm: Đầu Số 097 Là Mạng Gì ? Thông Tin Hữu Ích Về Sim 097 097 Là Mạng Gì

*
Tài liệu nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc thông qua việc cải biên, sáng sủa tác một vài trò nghịch và thông qua đời sinh sống hằng ngày đối với trẻ ngơi nghỉ trường mần nin thiếu nhi ppt 14 961 0
*
Sưu tầm, sáng tác một trong những bài thơ câu đố mẩu chuyện về giáo dục luật lệ bình yên giao thông potx 17 10 33
*
Sưu tầm, sáng tác một số trong những trò chơi về giáo dục đào tạo luật lệ an toàn giao thông ppt 10 11 93
*
sáng tạo độc đáo kinh nghiệm – nâng cấp chất lượng giáo dục và đào tạo âm nhạc trải qua việc cải biên, sáng sủa tác một số trong những trò chơi và trải qua đời sinh sống hằng ngày đối với trẻ sống trường thiếu nhi pps 24 1 3
*
nâng cấp chất lượng giáo dục và đào tạo âm nhạc trải qua việc cải biên, sáng sủa tác một trong những trò đùa ở mần nin thiếu nhi 24 1 0
*
ý tưởng sáng tạo kinh nghiệm nâng cấp chất lượng giáo dục đào tạo âm nhạc trải qua việc cải biên, sáng tác một số trò đùa và thông qua đời sinh sống hằng ngày so với trẻ ngơi nghỉ trường mần nin thiếu nhi 15 591 0
*
sáng kiến kinh nghiệm sáng tạo một số trò chơi cho trẻ mần nin thiếu nhi ứng dụng bằng ứng dụng Flash 23 1 3
*
sáng tạo độc đáo kinh nghiệm Sưu tầm, sáng tác một số trò nghịch về giáo dục luật lệ an ninh giao thông 12 558 0
*
ý tưởng sáng tạo kinh nghiệm NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC THÔNG QUA VIỆC CẢI BIÊN, SÁNG TÁC MỘT SỐ TRÒ CHƠI mang đến TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON 13 570 0
*




Xem thêm: Đăng Ký Làm Diễn Viên Quần Chúng Ở Đâu, Cách Đăng Ký Như Thế Nào?

(179.61 KB - 10 trang) - Sưu tầm, sáng tác một số trò đùa về giáo dục luật lệ an toàn giao thông ppt